MOOC

Lineamientos para el diseño y producción de cursos virtuales

Duración

4 semanas de estudio, 2-3 horas por semana (10 horas estimadas en total)

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¿Qué aprenderás?

  • Identificar las principales teorías de aprendizaje y estrategias de enseñanza-aprendizaje para tener en cuenta en el diseño de un curso virtual.
  • Reconocer diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje para la implementación de cursos total o parcialmente virtuales.
  • Identificar las etapas del diseño y la producción de un curso total o parcialmente virtual.
  • Diseñar un plan de aula con contenidos temáticos, actividades y espacios de interacción para un curso total o parcialmente virtual, teniendo en cuenta aspectos pedagógicos, metodológicos, didácticos y tecnológicos.
  • Implementar, desde tu área de desempeño docente, un curso (o parte de él) bajo metodología virtual, teniendo en cuenta los elementos abordados en el curso.
  • Definir estrategias para la gestión de un curso total o parcialmente virtual.

Tabla de contenido

Los contenidos del curso se presentan mediante 4 módulos y se desarrollan desde la perspectiva digital con una óptica práctica. Así, tras la finalización del curso, podrás adquirir conocimientos para diseñar, producir y gestionar contenidos educativos, actividades de aprendizaje y espacios de interacción en cursos para ofertar bajo metodología total o parcialmente virtual.

Módulo 1 –Conceptos metodológicos

  • Teorías de aprendizaje
  • Estrategias de enseñanza-aprendizaje
  • Metodologías activas y emergentes

Módulo 2 –Etapa de diseño

  • Los objetivos de aprendizaje
  • Los momentos temáticos
  • Evaluación de los aprendizajes
  • Espacios de interacción
  • Los guiones de diseño

Módulo 3 –Etapa de producción

  • Implementación de contenidos temáticos
  • Implementación de actividades
  • Implementación de espacios de interacción

Módulo 4 -Gestión del curso

  • Etapas del desarrollo de un curso virtual
  • Responsabilidades del profesor virtual
  • Responsabilidades del estudiante virtual

Requisitos

No existen requisitos de acceso específicos al ser un MOOC; aunque para desarrollar el curso con éxito es importante que cuentes con conocimientos básicos de acceso a plataformas de aprendizaje y navegación en Internet. Este curso puede ser de especial interés para profesores de Instituciones Educativas, formadores, dinamizadores académicos, entre otros perfiles similares interesados en apropiar los pasos para diseñar, producir y gestionar contenidos educativos, actividades de aprendizaje y espacios de interacción en cursos para ofertar bajo metodología total o parcialmente virtual.

Expertos temáticos del curso


Alexandra Gómez Marín

Alexandra Gómez Marín

Magíster en Educación y Licenciada en Pedagogía infantil. Con formación en asuntos relacionados con la educación virtual, su didáctica, modos de evaluación y gestión de los procesos enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. Con experiencia profesional en el campo de la formación de maestros para la gestión de entornos digitales dedicados a la enseñanza y en la elaboración de Recursos Educativos Digitales.

Claudia Bibiana Osorio Sánchez

Claudia Bibiana Osorio Sánchez

Magíster en Educación Superior de la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciada en Docencia de Computadores de la Universidad de Medellín, he complementado mis saberes en las disciplinas de mi formación, mediante congresos, seminarios, cursos y diplomados en Pedagogía, didáctica, currículo, Tecnologías en Información y Comunicación, Ambientes virtuales de formación, computación en la nube, Educación Virtual y herramientas tecnológicas para la formación virtual, entre otros.
Con más de 20 años de experiencia docente en las áreas del saber de mi formación, para diferentes modalidades de educación, a niveles técnico, profesional y formador de docentes en incorporación de TIC y virtualidad, He desempeñado cargos de coordinación de medios educativos, gestión pedagógica y asesorías para la construcción de recursos educativos, construcción de módulo temáticos y tutorías en educación virtual.

Carolina Llanos Tobón

Carolina Llanos Tobón

Asesora e-learning. Ingeniera Industrial de la Universidad de Antioquia y MsC in Engineering and Management del Politecnico di Torino. Con experiencia en diseño instruccional, administración de servicios e-learning y desarrollo de proyectos de formación soportados en plataformas virtuales.

Edilberto Restrepo Restrepo

Edilberto Restrepo Restrepo

Magíster en Educación Superior, Especialista en Gerencia de Proyectos, Administrador de empresas y Tecnólogo en Redes de información, he complementado mis saberes en las disciplinas de mi formación, mediante congresos, seminarios, cursos y diplomados en Pedagogía didáctica, currículo, Tecnologías en Información y Comunicación, Ambientes virtuales de formación, Métodos y Técnicas de investigación, Gestión de proyectos, computación en la nube, entre otros.
Con más de 25 años de experiencia docente en las áreas del saber de mi formación, para diferentes modalidades de educación, a niveles técnico, profesional y de posgrado, formador de docentes en TIC, virtualidad, pedagogía y didáctica. He desempeñado cargos de ámbito nacional, como: decano, coordinador de formación y formador de docentes universitarios, y coordinador de educación a distancia. Actualmente, gestor pedagógico para la educación virtual en la universidad de Medellín.

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